Ganadores del “I Premio Contea-Rita” a la mejor pildorita de divulgación contable
Convocado por la Fundación Contea y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), el jurado del “I Premio Contea-Rita” ha premiado las mejores “pildoritas” divulgativas en materia de contabilidad,...
Entrevista en la radio a Fundación Contea
Como parte del programa “El punto sobre la i” de Julio Bonmatí (Informa Radio), José Luis Lizcano, secretario del Patronato de Fundación Contea, José Manuel Oviedo, senior advisor de Contea, y Margarita García, vicepresidenta de Ventas, Comunicación y Marketing de...
![[Valencia] La importancia de la educación económico-financiera: un espacio para debatir acerca de la situación de nuestras aulas](https://contea.es/wp-content/uploads/2026/03/N-Fundacion-Contea-2026-Cartel-La-importancia-de-la-educacion-financiera-7-400x250.png)
[Valencia] La importancia de la educación económico-financiera: un espacio para debatir acerca de la situación de nuestras aulas
Fundación Contea celebrará el próximo 16 de abril de 2026 (16:30 h a 18:30-ES) la mesa debate “La importancia de la educación económico-financiera (EEF): la necesaria conexión entre etapas educativas, modelos y práctica”, un espacio de diálogo liderado por voces...
Fundación Contea presenta TQento, su plataforma educativa digital ante el profesorado de Economía de Secundaria de Andalucía
Contea participó en las XIX Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía en Secundaria celebradas en Málaga presentando la versión piloto de “TQento - Plataforma Educativa Digital” para la Educación Económico Financiera (EEF) cuyo objetivo principal es ofrecer al...
Contea y el FGD presentan el Call for Papers del XXII Encuentro Internacional AECA
En colaboración con el Fondo de Garantía de Depósitos de Entidades de Crédito (FGD), Fundación Contea publica la convocatoria dirigida a profesionales e investigadores especializados en Educación Económico Financiera (EEF) que deseen presentar sus trabajos y compartir...
Memoria de Actividades 2025 (Consolidado)
Fundación Contea, entidad dedicada a la mejora de la educación económico financiera (EEF), publica su Memoria de Actividades 2025, un documento conclusivo sobre los proyectos, publicaciones y líneas de investigación desarrolladas durante 2025. Un año con nuevos hitos...
Victor Salamanca Cuevas, nuevo patrono de Fundación Contea
El Patronato de la Fundación Contea ha nombrado por unanimidad a Victor Salamanca Cuevas, actual Executive Chairman & Board Member de AUXADI, como nuevo patrono de la entidad. Con su nombramiento, la Fundación fortalece su misión para continuar generando...
Contea participará en las XIX Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía en Secundaria
El próximo 6 de febrero, la Fundación Contea participará en las XIX Jornadas Andaluzas de Enseñanza de Economía en Secundaria, donde presentará “TQento”, su plataforma educativa para el desarrollo de materiales docentes en Educación Económico-Financiera (EEF). Este...
Fundación Contea y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Albacete (UCLM) lanzan los “Premios Contea-Rita” a la mejor pildorita de divulgación contable
Fundación Contea y la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Albacete de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) convocan la primera edición de los “Premios Contea-Rita”: un galardón que premiará las mejores “pildoritas” divulgativas en materia de...
Día de la Educación Financiera 2025 en Barcelona: Infórmate, planifica y decide
Ayer, 6 de octubre, se celebró el acto central de la undécima edición del Día de la Educación Financiera (2025) bajo el lema “Informate. Planifica. Decide”. La cita tuvo lugar desde la sede de la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV) en Barcelona. El acto,...
Sesiones Fundación Contea en el XXIII Congreso Internacional AECA en Tenerife
Fundación Contea
Conclusiones de la 3ª ed. del Estudio “Importancia de la educación económico-financiera en alumnos de primer curso de Administración de Empresas”
El estudio ha consultado a 2.305 alumnos de 14 universidades sobre sus ingresos, ahorro o seguridad financiera en España y Portugal. El estudio recomienda abordar la menor confianza de las mujeres en áreas técnicas financieras para cerrar cualquier brecha de...